top of page

День безпечного Інтернету.

  • Фото автора: Admin
    Admin
  • 7 февр. 2019 г.
  • 1 мин. чтения

5 лютого відзначається День безпечного Інтернету. В рамках цього дня були проведені цікаві та різноманітні заходи в НВК :

учні 8-11-х класів переглянули  Онлайн-урок з теми «День безпечного Інтернету» ;

для учні 1-11-х класів проведено виховні години «Позитивні можливості Інтернету» ;

учні 7-11-х класів приєднались до єдиного уроку з теми «Інтимні селфі  в Інтернеті-жарт чи небезпечний ризик?».

До Дня Безпечного Інтернету


5 лютого 2019 року до Дня Безпечного Інтернету програма мережних Академій Cisco, Кіберполіція України та компанія ERC, за підтримки Інституту модернізації змісту освіти запрошують вчителів, викладачів, студентів, школярів 8 – 11 класів, учнів професійно-технічних училищ, ліцеїв, коледжів, технікумів приєднатися до онлайн-уроку на каналі YouTube Спільноти академій Cisco України.

Реєстрація триває до 16 лютого!!!

Програма заходу:

12:30 – 12:45 «Кібер-атаки та інтернет-шахрайство» Спікер: Самойлов Станіслав, т. в. о. заступника Начальника управління – начальник першого відділу Управління інформаційних технологій та програмування Департаменту кіберполіції Національної поліції України, майор поліції.12:45 – 13:00 «Соціальна інженерія: як хакери використовують вразливості людей» Спікер: Вікторія Іцкович, ERC, директор дивізіону архітектурних рішень, керівник напрямку ІТ-безпеки.13:00 – 13:15 Тестування з метою перевірки готовності до кар’єри аналітика з кібербезпеки.

Запис онлайн-уроку буде доступний для зареєстрованих користувачів.

Реєстрації на захід індивідуальна: https://bit.ly/2CmaTFu

Зареєстровані учасники отримають доступ до курсу Мережної академії Сisco “Вступ до Кібербезпеки” українською мовою.

Кожен учасник отримає сертифікат за умови проходження онлайн-тестування та заповнення анкети зворотного зв’язку. Навчальні заклади будуть відзначені сертифікатами за наявності щонайменше 10-ти сертифікатів своїх учнів.


 
 
 

Недавние посты

Смотреть все

Comments


bottom of page